「札幌駅前」教室　2017

2017.11.15

＜オタルモミジ　スナップドラゴン　ゴッドセフィアナ＞

　細身で丈の長いオタルモミジの枝を瓶花に。スナップドラゴンの花弁は白にピンク色が混ざりアクセントとなっている。ほんのりと頬を染める乙女のような可愛らしさです。Kumikoさんの作品です。

2017.10.25

＜蔓梅擬（ツルウメモドキ）　ドラセナ・ソングオブジャマイカ　フォックスフェイス＞

　秋は蔓ものや実ものの季節。

何か楽しくなるような作品をと思い立ち、こんな感じにいけてみました。花器に比べドラセナやフォックスフェイスが重く大きく、器が倒れないように前後のバランスを考えながらいけました。

2017.9.20

　私にとってはRunaさんというよりは、やっぱりRunaちゃんと呼んでしまいます。平成21年に初めて『こども教室』で出会った時は、確かまだ７歳でした。お母さんに手を引かれた小さな女の子のあどけない仕草が印象的でした。

　それから８年、クラブ活動との両立は大変なこともあったと思いますが、これまで良く頑張りましたね。時にラケットバッグを背負ってジャージ姿で現れるあなたを、これからも応援しています。

2017.9.6

＜雪柳　実付きの檜扇菖蒲（ヒオウギアヤメ）　自宅の庭に咲いた目立たない赤紫の小さな花は名前が不明　擬宝珠＞

　大きな烏泥小判型水盤を使って写景・自然のお稽古をしました。

2017.7.12

＜珍珠梅（チンシバイ）　河原撫子　スモークツリー＞

　真っ青な花器に珍珠梅の白い花がいかにも夏に合うような気がしていけてみました。

2017.6.28

＜ニューサイラン　バラ　かすみ草＞

　「第２回北海道地区学生いけばな競技会」のためのお稽古。全員初めての体験です。みんな、どんなイメージなのかなと、私も楽しみです。ニューサイランの感触を確認しながら、ねじったり、捩ったり、丸めたり、伸ばしたり、逆さまにしたり、と色々考えています。ですからここの部分はできる限りたっぷりと時間をかけて、納得がいくまで考えるように促します。何故なら、私はこの過程こそが、とても大切と考えているからです。つい手を出したり口を出したりしたくなるところを少し我慢して、こどもたちの方から声がかかるまで待ちます。例え様々なしくじりがあったとしても、それこそがとてもいい教科書になると思うからです。

　掲載した作品は、技術の未熟さはあると思います。しかし、それぞれの言いたいことがとてもよく表現できていると思います。

　７月2日、『学生いけばな競技会』は開催されました。みんな、それぞれの思いを込めて、しっかりパフォーマンスできたでしょうか？

いずれにしてもこの経験はきっと次の作品作りの力になると思います。　「お疲れさま！　みんなよく頑張ったね」

　７月２日夕方、開催された様子がテレビのニュースで放送されました。　